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100×100: Ponti dell’istruzione

A cura di: Dipartimento dell’istruzione

La mappa del progetto in Ucraina

53 segnaposti sulla mappa

Regione di ChernihivRegione di VoliniaRegione di RivneRegione di ZhytomyrRegione di KyivRegione di TranscarpaziaRegione di ChernivtsiRegione di Ivano-FrankivskRegione di OdessaRegione di VinnytsiaRegione di LeopoliRegione di SumyRegione di KharkivRegione di LuhanskRegione di DonetskRepubblica Autonoma di CrimeaRegione di KhersonRegione di ZaporizhzhiaSebastopoliRegione di MykolaivRegione di PoltavaRegione di KhmelnytskyiRegione di TernopilRegione di DnipropetrovskRegione di CherkasyRegione di KirovohradKyiv (città)

  1. Bar

    Liceo n. 2 di Bar

  2. Vinnytsia

    Liceo di Ahronomichne, Liceo n. 12 di Vinnytsia, Liceo n. 15 di Vinnytsia, Liceo n. 27 di Vinnytsia, Liceo n. 31 di Vinnytsia

  3. Haisyn

    Liceo n. 7 di Haisyn

  4. Khyzhyntsi

    Liceo di Khyzhyntsi

  5. Kryvyi Rih

    Liceo «Kredo» di Kryvyi Rih, Liceo n. 77 di Kryvyi Rih, Liceo n. 81 di Kryvyi Rih

  6. Nikopol

    Ginnasio n. 2 di Nikopol, Liceo n. 77 di Nikopol, Ginnasio n. 9 di Nikopol

  7. Petrykivka

    Liceo di Petrykivka

  8. Piatykhatky

    Liceo «Triumf»

  9. Seredy

    Liceo di Seredy

  10. Stanyshivka

    Liceo di Stanyshivka

  11. Uzhhorod

    Liceo n. 15 di Uzhhorod

  12. Zaporizhzhia

    Ginnasio n. 51 del Consiglio comunale di Zaporizhzhia, Scuola primaria «Prohres» di Zaporizhzhia

  13. Melitopol

    Liceo n. 16 di Melitopol

  14. Polohy

    Liceo «Osnova» di Polohy

  15. Yaremche

    Liceo n. 1 di Yaremche

  16. Kolomyia

    Liceo n. 9 di Kolomyia

  17. Bobryk

    Ginnasio di Bobryk del Consiglio di insediamento di Velyka Dymerka, distretto di Brovary, regione di Kyiv

  18. Kropyvnytskyi

    Istituto comunale «Liceo Taras Shevchenko», Istituto comunale «Ginnasio classico»

  19. Popasna

    Scuola di Popasna

  20. Leopoli

    Collegio professionale tecnologico, sede distaccata dell’Università Nazionale «Politecnico di Leopoli»

  21. Staryi Sambir

    Istituto capofila di istruzione secondaria generale di I–III grado n. 1 di Staryi Sambir, Istituto capofila «Eroe dell’Ucraina Bohdan Solchanyk» di Staryi Sambir

  22. Drohobych

    Liceo n. 3, Ginnasio n. 10, Liceo n. 16 di Drohobych

  23. Bilychi

    Ginnasio di Bilychi, regione di Leopoli

  24. Truskavets

    Scuola secondaria n. 3

  25. Lishnia

    Liceo di Lishnia

  26. Ivanivtsi

    Ginnasio di Ivanivtsi

  27. Avanhard

    Istituto di istruzione secondaria generale «Liceo di Avanhard»

  28. Korsuntsi

    Ginnasio di Korsuntsi

  29. Prylymanske

    Istituto di istruzione secondaria generale «Liceo di Prylymanske»

  30. Poltava

    Liceo n. 10 di Poltava

  31. Kotelva

    Liceo capofila n. 4 di Kotelva

  32. Hradyzk

    Liceo di Hradyzk

  33. Sencha

    Scuola di istruzione generale di I–III grado di Sencha

  34. Horishni Plavni

    Ginnasio n. 4

  35. Reshetylivka

    Liceo di Reshetylivka

  36. Lubny

    Istituto di istruzione secondaria di primo grado

  37. Rivne

    Liceo accademico «Prestyzh» «Liliia Kotovska» del Consiglio comunale di Rivne

  38. Varash

    Liceo n. 6 di Varash

  39. Horodok

    Istituto capofila «Liceo di Horodok»

  40. Borshchiv

    Complesso scolastico ed educativo di Borshchiv «Istituto di istruzione generale di I–III grado n. 3 – Ginnasio Roman Andriiashyk», Scuola di istruzione generale di I–II grado del Consiglio comunale di Borshchiv, Scuola di istruzione generale di I–III grado di Borshchiv

  41. Kremenets

    Liceo accademico «Ulas Samchuk» di Kremenets

  42. Pishchatyntsi

    Ginnasio di Pishchatyntsi

  43. Lanivtsi

    Istituto di istruzione secondaria generale di I–III grado n. 2 di Lanivtsi

  44. Nova Kakhovka

    Liceo n. 3 del Consiglio comunale di Nova Kakhovka

  45. Velyka Oleksandrivka

    Liceo di Velyka Oleksandrivka

  46. Khmelnytskyi

    Liceo n. 9, Ginnasio n. 30

  47. Chyhyryn

    Liceo n. 1 di Chyhyryn, Liceo n. 3 di Chyhyryn

  48. Uman

    Liceo n. 2 di Uman, Ginnasio n. 11 di Uman

  49. Stetsivka

    Liceo di Stetsivka

  50. Korsun-Shevchenkivskyi

    Liceo di Korsun-Shevchenkivskyi

  51. Bahacheve

    Ginnasio n. 2 di Bahacheve

  52. Varva

    Liceo n. 1 di Varva

  53. Novhorod-Siverskyi

    Liceo n. 1 di Novhorod-Siverskyi

La mappa del progetto in Italia

28 segnaposti sulla mappa

Valle d'AostaPiemonteLombardiaTrentino-Alto AdigeLiguriaEmilia-RomagnaMarcheVenetoFriuli-Venezia GiuliaAbruzzoMolisePugliaBasilicataCalabriaCampaniaLazioToscanaSiciliaSardegnaUmbria

  1. Bucchianico

    ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE BUCCHIANICO

  2. Raiano

    ISTITUTO COMPRENSIVO 'Umberto Postiglione' RAIANO - AQ

  3. Catanzaro

    Istituto Comprensivo 'Patati-Rodari' Istituto di Istruzione Superiore 'G. De Nobili' Liceo Classico Statale 'P. Galluppi'

  4. Monasterace

    IC scuola media

  5. Riace

    Istituto Comprensivo 'Monasterace - Riace - Stilo - Bivongi'

  6. Soverato

    Liceo Scientifico Statale A. Guarasci Liceo Classico 'Don Bosco' Soverato

  7. Agropoli

    Scuola Statale - Scuola secondaria di primo grado 'G.Rossi Vairo' Scuola secondaria di primo grado 'G.Rossi Vairo' I.O.C.'VICO - DE VIVO' SCUOLA STATALE A.GATTO - AGROPOLI

  8. Salerno

    IC Statale Vicinanza IC Calcedonia - San Tommaso d’Aquino Liceo Statale Alfano I ICS Vicinanza

  9. Colleferro

    LICEO CLASSICO DI COLLEFERRO LICEO SCIENTIFICO 'GUGLIELMO MARCONI'

  10. Frosinone

    Liceo Artistico - Anton Giulio Bragaglia I.I.S. L. ANGELONI SCUOLA STATALE - ISTITUTO SUPERIORE I.I.S. A. VOLTA FROSINONE SCUOLA STATALE - ISTITUTO SUPERIORE I.I.S. TURRIZIANI FROSINONE SEVERI FROSINONE SCUOLA STATALE - LICEO

  11. Milano

    Istituto Comprensivo Statale 'Narcisi' Scuola Secondaria di 1° grado, 'Gaetano Negri' ICS Milan international School Scuola Primaria Statale 'Via della Spiga' ASM School

  12. Rho

    IC De André, scuola media Bonecchi Scuola media RHO

  13. Bari

    ICS Poggiofranco - T. Fiore Istituto Comprensivo Gioia-Sammichele Scuola Secondaria di primo grado Dante Alighieri di Sammichele di Bari Istituto Comprensivo Statale Michelangelo Bari

  14. Galatina

    Istituto Comprensivo Polo 1 IC Pietro Colonna IC G. Pascoli IC Polo 3

  15. Lecce

    Scuola Secondaria di Primo Grado «Ammirato - Falcone»

  16. Manfredonia

    Don Milani uno - Maiorano Istituto Comprensivo «Perotto-Orsini-Croce» Istituto Comprensivo «Giordani - De Sanctis» Istituto Comprensivo Statale «Ungaretti»

  17. Monopoli

    IC Modugno-Galilei

  18. Acireale

    ICS Paolo Vasta IC Galileo Galilei LS Archimede

  19. Buseto Palizzolo

    IC Dante Alighieri Plesso Buseto Istituto Comprensivo Dante Alighieri Plesso Buseto

  20. Contrada Affacciata

    Liceo Artistico Don Gaspare Morello

  21. Milazzo

    ISTITUTO COMPRENSIVO PRIMO MILAZZO - MILAZZO

  22. Valderice

    IC Dante Alighieri 5B

  23. Vaprio d'Adda

    Istituto Comprensivo ARMANDO DIAZ

  24. Arco

    Scuola secondaria di 1° grado 'Nicolò d’Arco'

  25. Dro

    IC Valle dei Laghi - Dro

  26. Riva del Garda

    Scuola secondaria di primo grado 'Scipio Sighele' Liceo Andrea Maffei Scuola secondaria di primo grado 'Damiano Chiesa'

  27. Rovereto

    Liceo delle Arti 'Depero' Liceo Fabio Filzi Liceo Antonio Rosmini

  28. Reggio Emilia

    IC Lepido

«100×100: Ponti dell’istruzione» (Bridges of Education) è un’iniziativa del Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia volta a creare partenariati duraturi tra scuole ucraine e italiane, nonché a sviluppare legami municipali tra le città.

Registrati sulla piattaforma

L’obiettivo del progetto è costruire una rete duratura di collaborazione, sostegno e dialogo tra le scuole dei due Paesi.

Ad oggi, sulla piattaforma del Congresso sono registrate oltre 400 scuole ucraine.

«100×100: Ponti dell’istruzione» (avviato il 31 agosto 2025) è una vasta iniziativa volontaria che promuove una cooperazione duratura tra centinaia di istituti scolastici ucraini e italiani. Il progetto mira a favorire l’integrazione dell’istruzione ucraina nello spazio educativo europeo attraverso scambi culturali, lezioni congiunte e attività dedicate al benessere psicologico dei bambini. Il programma comprende incontri virtuali, seminari tematici sulla resilienza e maratone natalizie che avvicinano i giovani dei due Paesi. Un elemento centrale è il sostegno all’identità nazionale degli ucraini all’estero e il coinvolgimento di mediatori educativi per coordinare il dialogo internazionale. L’unicità del progetto risiede nel suo carattere interamente volontario e nel riconoscimento ufficiale da parte delle istituzioni europee. L’esperienza maturata costituirà la base per futuri progetti nell’ambito del programma europeo Erasmus+.

Il 3 marzo 2026 il Senato della Repubblica Italiana ha annunciato la registrazione della nostra Petizione n. 1667, che propone l’istituzione di un Programma nazionale di partenariati scolastici tra Italia e Ucraina, ispirato all’esperienza già realizzata del progetto «100×100: Ponti dell’istruzione», grazie al quale sono state avviate oltre cento collaborazioni tra scuole dei due Paesi.
La registrazione ufficiale al Senato italiano della petizione che propone di istituire un programma statale per i partenariati scolastici tra Italia e Ucraina.

L’iniziativa si basa sull’esperienza positiva dei progetti precedenti e mira a trasformare legami educativi isolati in un sistema strutturato e stabile di cooperazione. Il documento prevede di fornire alle scuole gli strumenti metodologici e il sostegno istituzionale necessari per realizzare scambi internazionali. Tra gli obiettivi principali del programma figurano l’integrazione dei bambini ucraini nell’ambiente italiano e l’arricchimento culturale reciproco dei due Paesi. Grazie a questo programma, gli istituti scolastici italiani e ucraini potranno rafforzare il partenariato strategico nei settori scientifico e umanitario.

L’iniziativa ha ricevuto l’approvazione ufficiale del Ministero dell’Istruzione e della Scienza dell’Ucraina, come conferma la lettera ministeriale n. 1/2684‑26. Il progetto è stato riconosciuto come un efficace strumento di diplomazia educativa e di rafforzamento dei legami internazionali. Il Ministero incoraggia attivamente le scuole ucraine a instaurare partenariati con gli istituti italiani per lo scambio di esperienze, con particolare attenzione al coinvolgimento dei bambini ucraini attualmente all’estero in percorsi educativi comuni. L’obiettivo principale del documento è porre le basi per una collaborazione duratura tra gli istituti scolastici dei due Paesi. Il sostegno dello Stato garantisce al progetto un appoggio istituzionale e favorisce la creazione di una rete stabile di contatti accademici.

L’iniziativa è inoltre attivamente sostenuta dall’Ufficio del Parlamento Europeo a Roma. In collaborazione con il Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia sono stati realizzati due eventi congiunti, durante i quali il progetto è stato presentato con la partecipazione online delle scuole aderenti.
Il 19 novembre si è svolto il forum «Salvare i bambini – Salvare il futuro», nel quale il progetto è stato presentato ufficialmente con la partecipazione online delle scuole ucraine.
Inoltre, in occasione del quarto anniversario dell’invasione su larga scala, il 24.02.26, le scuole ucraine hanno preso parte all’evento istituzionale organizzato dall’Ufficio del Parlamento Europeo a Roma insieme a Linkiesta e al Congresso Nazionale, partecipando in diretta alla sessione plenaria del Parlamento Europeo con la presenza del Presidente dell’Ucraina.
Su invito dell’Ufficio del Parlamento Europeo, l’8 maggio tre scuole ucraine prenderanno parte a un incontro con la Presidente del Parlamento Europeo, Roberta Metsola.

Il progetto unisce componenti educative, culturali e spirituali:

  • sostiene i bambini e gli adolescenti ucraini che stanno vivendo la guerra attraverso programmi educativi e creativi;
  • promuove lo scambio interculturale e la conoscenza delle tradizioni italiane;
  • coinvolge mediatori ucraini residenti in Italia per coordinare i partenariati;
  • ha una dimensione spirituale e offre sostegno morale ai bambini.

Il progetto prevede una rete di scuole a lungo termine, attività congiunte online e offline, eventi culturali e artistici, nonché iniziative come «Natale Insieme» e «Pysanka dell’unità», che aiutano i bambini a trovare amici e sostegno emotivo all’estero.

Dettagli del progetto

  • Obiettivi principali

La missione del progetto comprende tre obiettivi principali:
Offrire ai bambini ucraini la possibilità di comunicare e collaborare con i loro coetanei italiani attraverso scambi culturali, attività educative e percorsi di riabilitazione morale e sociale, favorendo la loro ripresa dopo gli orrori della guerra.

Promuovere la cooperazione tra scuole e amministrazioni locali dei due Paesi, creando una base solida per futuri partenariati e per «gemellaggi» scolastici e municipali.

Coinvolgere i cittadini ucraini residenti in Italia come mediatori culturali nelle scuole, offrendo loro la possibilità di inserirsi nel mondo dell’istruzione italiano e di diventare in futuro figure di collegamento e manager della cooperazione tra le amministrazioni statali di Italia e Ucraina.

Un piccolo passo per una grande rete

«100×100: Ponti dell’istruzione» è un progetto a lungo termine, destinato a crescere nel tempo.
Partecipare oggi significa entrare a far parte di una rete educativa europea in continua espansione, con l’opportunità di costruire relazioni durature, avviare futuri scambi e offrire agli studenti esperienze uniche di apprendimento e di crescita.

L’obiettivo iniziale del progetto era collegare 100 scuole italiane con 100 scuole ucraine, favorendo lo scambio di esperienze, conoscenze, culture e valori.

Tuttavia, grazie al grande interesse delle scuole ucraine, oggi partecipano al progetto oltre 240 scuole ucraine, segno della forte richiesta di partenariati culturali ed educativi.

Il progetto punta a creare una rete educativa dinamica e inclusiva, capace di adattarsi ai bisogni e alle possibilità delle scuole dei due Paesi e di cogliere ogni occasione di scambio, collaborazione e crescita comune.

Diario del progetto

100×100: Bridges of Education

31 agosto 2025 · Avvio del progetto

Il Dipartimento dell’istruzione del Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia (CNAUI) ha avviato il progetto e ha tenuto il II Forum degli educatori ucraini in Italia

  • — la conferenza online «Come preservare l’identità degli ucraini all’estero?».
  • Il Forum è stato una piattaforma di confronto sul ruolo dell’istruzione nel preservare l’identità dei bambini ucraini lontani dalla Patria.

6 novembre 2025 · Prima riunione dei coordinatori e dei docenti

Si è svolto il primo incontro ufficiale tra gli insegnanti ucraini e i coordinatori dei partenariati.

  • Sono stati presentati il modello di collaborazione e le direttrici di lavoro e sono state individuate le prime coppie di scuole partner.

19 novembre 2025 · «Lettere dei sogni di pace» al Parlamento Europeo

173 scuole ucraine hanno inviato le loro «Lettere dei sogni di pace» all’Ufficio del Parlamento Europeo a Roma.

  • La coordinatrice Liudmylka Horbachyk ha presentato le lettere raccolte: parole sincere di speranza, desiderio di pace e testimonianze di come i bambini vivono la guerra.
  • Le lettere sono state lette solennemente nell’Ufficio del Parlamento Europeo a Roma, diventando la voce dei bambini ucraini che desiderano sicurezza, dignità e un futuro.

19 novembre 2025 · Forum interattivo «Salvare i bambini – Salvare il futuro»

In Italia, presso l’Ufficio del Parlamento Europeo, si è svolto un grande forum dedicato alla Giornata dei diritti dell’infanzia.

  • Oltre 300 scuole ucraine e italiane hanno partecipato all’evento, organizzato dall’Ufficio del Parlamento Europeo a Roma insieme al CNAUI.
  • Il Forum è stato uno spazio unico di dialogo tra gli studenti dei due Paesi, ha favorito l’incontro interculturale e ha richiamato l’attenzione delle istituzioni europee sui bisogni dei bambini ucraini.

20 novembre 2025 · Avvio simbolico dei partenariati

Si è tenuta la prima lezione online congiunta in occasione della Giornata internazionale dell’infanzia.

  • È stato proprio questo evento a segnare l’avvio ufficiale dei partenariati tra scuole ucraine e italiane nell’ambito del progetto.

9 novembre – 28 dicembre 2025 · Progetto «Natale INSIEME»

Nell’ambito dell’iniziativa natalizia sono stati organizzati:

  • 4 laboratori natalizi
  • I bambini hanno creato, colorato e condiviso emozioni e l’atmosfera della festa, nonostante la distanza.
  • Incontri online sulle tradizioni
  • Gli alunni ucraini e italiani si sono scambiati le usanze natalizie, hanno cantato canti natalizi e mostrato i propri lavori creativi.
  • Oltre 50 videomessaggi di auguri dalle scuole ucraine
  • Gli auguri sono stati pubblicati sui social network e sono diventati un simbolo di unità, di luce e di sostegno per i bambini ucraini all’estero.

28 dicembre 2025 · Maratona online «La Stella di Natale chiama a Betlemme»

L’evento conclusivo del ciclo natalizio: una grande maratona online dedicata alla festa e all’unione di bambini da diverse parti del mondo.

  • Curatrice del progetto: Olha Vakulich.
  • Il 29 dicembre 2025 è partito il nuovo corso «INSIEME» per la formazione dei coordinatori dei partenariati di cooperazione internazionale. Sono state presentate 90 candidature: un avvio forte e il segno di un grande interesse per lo sviluppo dei legami educativi internazionali.
  • 11 febbraio 2026 · Incontro online Manfredonia – Vinnytsia
  • L’Istituto Comprensivo «San Giovanni Bosco – Giordani» ha tenuto un incontro online con il Liceo n. 12 di Vinnytsia, in Ucraina.
  • 13 febbraio 2026 · I bambini ucraini hanno visitato l’Italia
  • Il Comune di Manfredonia, «nell’ambito delle iniziative di solidarietà e di scambio culturale internazionale, e allo scopo di favorire la realizzazione del progetto “100×100: Ponti dell’istruzione”, ha organizzato l’accoglienza di una delegazione di studenti provenienti dall’Ucraina, invitati a partecipare al tradizionale Carnevale annuale di Manfredonia».
  • Lezioni di RESILIENZA
    20 febbraio 2026 · Si sono svolti i primi incontri online dedicati al quarto anniversario dell’invasione su larga scala: Riace (Italia), Kropyvnytskyi (Ucraina) e Nikopol (Ucraina)
  • Gli studenti del Liceo scientifico dell’Ucraina centrale hanno partecipato a un incontro online con gli alunni di una scuola italiana di Riace (Calabria) e con gli studenti del Liceo «Taras Shevchenko» di Kropyvnytskyi.
  • Si è svolta anche una lezione tra gli studenti del Liceo n. 5 del Consiglio comunale di Nikopol e gli alunni di una scuola di Riace (Calabria).
  • 23 febbraio 2026 · Incontri online dedicati al quarto anniversario dell’invasione su larga scala: Galatina (Italia), Poltava e Reshetylivka (Ucraina)
  • Il 23 febbraio a Galatina, in Italia, si è svolta una lezione di resilienza tra due classi della scuola secondaria Polo 3 di Galatina e la Scuola n. 24 di Poltava, il Liceo n. 6 di Poltava, il Liceo «I. Oliinyk» di Reshetylivka e la Scuola «Ivan Franko» del Consiglio di insediamento di Orzhytsia, nella regione di Poltava.
  • 24 febbraio 2026 · Incontri online dedicati al quarto anniversario dell’invasione su larga scala: Galatina (Italia), Lubny e Vyrishalne (Ucraina)
  • Insieme alle scuole di Lubny e di Vyrishalne, nella regione di Poltava, si è tenuta una lezione di resilienza per tre classi della scuola secondaria Polo 3 di Galatina, in Italia.
  • Si è svolta anche una Lezione di resilienza a Raiano, in Abruzzo, in partenariato con i licei «Prestyzh» e «Ukrainskyi» di Rivne.
  • 24 febbraio 2026 · Incontro online dedicato al quarto anniversario dell’invasione su larga scala: Galatina (Italia), Chernivtsi (Ucraina)
  • Nell’ambito del progetto internazionale «100×100: Ponti dell’istruzione», promosso dal Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia, gli alunni delle classi terze e quinte hanno incontrato i coetanei delle scuole italiane in una «Lezione di resilienza» comune.

    24 febbraio 2026 · Gli studenti ucraini e italiani si sono incontrati di persona per la prima volta: Manfredonia (Italia), Haisyn (Ucraina)
  • In occasione dell’anniversario dell’inizio della guerra su larga scala, la dirigente del Liceo n. 7 di Haisyn, insegnante di storia, Liudmyla Mendus, ha tenuto un evento dimostrativo a Manfredonia (Italia).
  • 26 febbraio 2026 · Si è svolta una «lezione di resilienza» tra due classi di scuole secondarie ucraine (la Scuola di Korsun-Shevchenkivskyi e il Complesso scolastico n. 16 di Poltava) e la seconda e la terza classe della scuola secondaria Polo 3 di Galatina, a Noha (Italia)
  • Durante la lezione i bambini delle scuole di Korsun-Shevchenkivskyi e di Poltava hanno raccontato le loro tragiche storie di vita durante la guerra, i loro spostamenti, i parenti che al fronte difendono la libertà dell’Ucraina e il diritto degli ucraini di scegliere e di vivere liberi. Purtroppo, a causa di pesanti bombardamenti, il Complesso scolastico n. 16 di Poltava ha seguito questa «lezione di resilienza» comune da un rifugio antiaereo.
  • 26 febbraio 2026 · Si è svolta una lezione congiunta speciale tra una scuola ucraina (Ginnasio n. 51 di Zaporizhzhia) e una italiana (Istituto Comprensivo Statale Poggiofranco – T. Fiore di Bari)
  • Non è stato un semplice scambio online, ma una conversazione viva sulla memoria, sul sostegno, sulla dignità e sulla forza dell’umanità. I nostri studenti hanno condiviso le proprie storie, l’esperienza della vita durante la guerra e i cambiamenti che hanno toccato ogni famiglia.
  • 26 febbraio 2026 · Lezione congiunta tra il Liceo «Osnova» di Polohy e l’Istituto Comprensivo Modugno – Galilei di Monopoli
  • Si è svolta una lezione online tra gli alunni delle scuole primarie ucraina (Liceo «Osnova» di Polohy) e italiana (Istituto Comprensivo Modugno – Galilei di Monopoli), dedicata al quarto anniversario della guerra su larga scala in Ucraina.
  • 26 febbraio 2026 · Lezione congiunta tra la terza classe della scuola primaria Polo 3 di Galatina, a Noha (Italia), e una seconda classe di Horishni Plavni, nella regione di Poltava (Ucraina).
  • L’obiettivo era tenere una lezione di resilienza e una lezione del silenzio nell’ambito di una lezione di inglese dedicata all’abbigliamento.
  • 24 febbraio 2026 · A Roma si è svolto l’evento istituzionale «L’Ucraina e la Difesa dell’Europa».
  • Il 24 febbraio 2026, a Roma, presso lo spazio «Esperienza Europa – David Sassoli», si è svolto l’evento istituzionale «L’Ucraina e la Difesa dell’Europa», organizzato dall’Ufficio del Parlamento Europeo a Roma in collaborazione con la Rappresentanza della Commissione europea in Italia, Linkiesta e il Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia APS.
    Va sottolineato che il Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia APS è stato tra gli organizzatori dell’evento ed è l’autore e l’ideatore del progetto educativo «100×100: Ponti dell’istruzione», dedicato allo sviluppo di partenariati tra scuole ucraine e italiane.
    All’evento si sono collegate circa 200 scuole ucraine e italiane partecipanti al progetto «100×100: Ponti dell’istruzione».
  • 25 febbraio 2026 · Gli studenti ucraini e italiani hanno realizzato una lezione di inglese congiunta: Galatina (Italia), Poltava (Ucraina)
  • Grazie al progetto «100×100: Ponti dell’istruzione», gli alunni della classe 4ª B (Scuola n. 24 di Poltava) hanno realizzato una lezione di inglese congiunta per i bambini della terza classe della scuola primaria Polo 3 di Galatina, in Italia.
  • 26 febbraio 2026 · Lezione di musica congiunta tra la Scuola n. 24 di Poltava e la prima classe della scuola secondaria Polo 1 di Galatina
  • Si è svolta una lezione di musica congiunta tra la Scuola n. 24 di Poltava e la prima classe della scuola secondaria Polo 1 di Galatina. Emozioni incredibili: sentire cantare insieme bambini ucraini e italiani, separati dagli schermi dei portatili e da migliaia di chilometri!
  • 11 marzo 2026 · Incontro tra la classe 3ª A della Scuola Secondaria di primo grado Dante Alighieri di Sammichele di Bari e la classe 9ª del Liceo «Suzir’ia» di Vyshhorod
  • Il tema dell’incontro era la «Giornata della resilienza»: gli studenti ucraini hanno raccontato la vita scolastica durante la guerra su vasta scala in Ucraina, i progetti di volontariato e le iniziative benefiche. Gli alunni italiani hanno preparato una presentazione sulla loro scuola, sul loro territorio e sulla cultura della loro regione.
  • 15 marzo 2026 · Da Manfredonia a Vinnytsia: una storia di sostegno e amicizia
  • Durante il primo incontro online del progetto «100×100: Ponti dell’istruzione», gli alunni della Scuola Giordani (Manfredonia, Italia) hanno scoperto che gli studenti del Liceo n. 12 di Vinnytsia raccolgono tappi di bottiglie di plastica nell’ambito di un’iniziativa di beneficenza. L’idea ha entusiasmato a tal punto i ragazzi italiani che hanno deciso di unirsi alla raccolta. Insieme ai loro insegnanti, gli alunni hanno organizzato una raccolta di tappi nella propria scuola per sostenere i coetanei ucraini e la loro iniziativa.

    18 marzo 2026 · Secondo incontro tra gli studenti del Liceo n. 5 del Consiglio comunale di Nikopol e gli alunni della scuola media di Riace (Scuola Media di Riace, Calabria)
  • Questa volta la conversazione è stata particolarmente gustosa e colorata: i partecipanti si sono immersi nel mondo della cucina tradizionale ucraina e italiana.
  • 17 marzo 2026 · Nelle scuole secondarie della comunità di Vasylkiv si è svolta la Giornata della cultura italiana
  • Durante la giornata gli alunni hanno viaggiato attraverso la storia, le tradizioni e la cultura italiana grazie a postazioni, cacce al tesoro, quiz, giochi e gare amichevoli. Grande entusiasmo hanno suscitato i laboratori di cucina, dove gli studenti hanno preparato con le proprie mani le specialità italiane: pizza profumata, bruschette croccanti, delicati cantucci e il leggendario tiramisù.
  • 20 marzo 2026 · Nuovo incontro online tra la scuola partner italiana di Riace e la scuola ucraina di Kropyvnytskyi, il Liceo «Taras Shevchenko»
  • Il tema dell’incontro erano le tradizioni culinarie e le ricette della cucina italiana e ucraina. I bambini ucraini hanno condiviso le ricette della cucina nazionale dell’Ucraina; i bambini italiani hanno raccontato le tradizioni culinarie della Calabria, spiegando come si prepara un piatto.
  • Pysanka dell’unità
  • 20 marzo 2026 · Due lezioni di inglese tra scuole italiane e ucraine
  • Si sono svolte due lezioni di inglese con scuole nuove nel progetto: la scuola secondaria italiana di Aradeo, l’Istituto «Ezio Bosso» di Aradeo-Neviano, e due scuole della regione di Poltava, il Liceo n. 1 di Zinkiv (insegnante Iryna Kropyvka) e l’Istituto capofila di Orzhytsia.
  • Durante la lezione i bambini del Liceo di Zinkiv hanno dipinto le uova pasquali e hanno mostrato il risultato agli alunni italiani. La scuola di Orzhytsia ha preparato un’interessante attività interattiva sulle somiglianze e sulle differenze nel modo di festeggiare la Pasqua. A loro volta, anche i bambini italiani hanno raccontato le proprie tradizioni pasquali.
  • 26 marzo 2026 · Lezione dedicata alla «Pysanka» tra le classi 6ª e 7ª del Ginnasio di Pishchatyntsi e le classi 1ª e 2ª della scuola secondaria di Rho, in Italia
  • Gli studenti ucraini hanno mostrato come si realizzano le pysanky, le krashanky e le krapanky, hanno raccontato le nostre tradizioni pasquali e hanno cantato una canzone sulla pysanka. I bambini italiani hanno raccontato come festeggiano la Pasqua.
  • 26 marzo 2026 · Il Ginnasio n. 2 di Vasylkiv ha incontrato una scuola di Bastia Umbra, in Umbria.
  • 30 marzo 2026 · Incontro tra il Liceo medico ucraino di Ternopil e una scuola italiana di Gricignano di Aversa
  • 31 marzo 2026 · Incontro tra la Scuola Secondaria di I Grado di San Salvo e l’Istituto capofila «Liceo di Horodok»
  • 31 marzo 2026 · Gli studenti ucraini sono tornati in Italia
  • Dopo essersi conosciuti attraverso le videolezioni, finalmente gli italiani hanno la possibilità di accogliere gli studenti ucraini nella Scuola Media Gino Rossi Vairo e di incontrarli di persona.
  • 8 aprile 2026 · Incontro online tra il Liceo n. 3 di Nova Kakhovka e il Liceo Classico di Colleferro (Italia)
  • L’incontro, nell’ambito del partenariato tra il Liceo n. 3 di Nova Kakhovka e il Liceo Classico di Colleferro (Italia), ha confermato ancora una volta che l’istruzione sa unire e costruire veri ponti di amicizia tra i Paesi. Durante l’incontro studenti e docenti dei due Paesi hanno condiviso le proprie tradizioni pasquali, raccontando le usanze di famiglia, i simboli della festa e il loro significato.
  • 13 aprile 2026 · Incontro online tra una scuola primaria di Horishni Plavni, nella regione di Poltava, e la scuola primaria Polo 3 di Galatina (Italia)
  • Si è svolta una lezione di inglese congiunta tra la classe 2ª G della scuola primaria di Horishni Plavni, nella regione di Poltava, e la classe 2ª C della scuola primaria Polo 3 di Galatina, che hanno già lavorato insieme più volte. I bambini italiani e ucraini hanno preparato una lezione sul tema della Pasqua.
  • 16 aprile 2026 · Incontro online tra il Liceo accademico «Prestyzh» «Liliia Kotovska» di Rivne e l’ISTITUTO COMPRENSIVO «Umberto Postiglione» (Raiano, AQ, Italia)
  • Il 16 aprile 2026 gli alunni della classe 5ª del Liceo accademico «Prestyzh» «Liliia Kotovska» hanno fatto conoscere con gioia il nostro patrimonio culturale e le tradizioni pasquali durante una lezione internazionale congiunta intitolata PYSANKA, proseguendo gli incontri del progetto «100×100: Ponti dell’istruzione» con l’ISTITUTO COMPRENSIVO «Umberto Postiglione».

2026

«100×100: Ponti dell’istruzione» nei media

2025

Mese corrente

gio06nov00:00Primo incontro dei partner

Dettagli dell’evento

6 novembre 2025: primo incontro dei partner, in cui 100 scuole ucraine e i coordinatori dei partenariati hanno discusso la programmazione degli eventi per il 2025. Oltre 270 scuole hanno già aderito all’iniziativa,

Oltre 270 scuole hanno già aderito all’iniziativa, superando l’obiettivo iniziale (100 coppie di scuole).

I primi partenariati formalizzati: ad esempio, il Liceo n. 3 del Consiglio comunale di Nova Kakhovka collabora con il Liceo Marconi di Colleferro, in Italia.

gio06nov00:00Incontro di lavoro

Il progetto «100×100: Ponti dell’istruzione (Bridges of Education)» è nato come iniziativa di diplomazia educativa e interculturale, promossa dal Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia APS insieme ai suoi Dipartimenti dell’istruzione, di cooperazione internazionale e della cultura, con il sostegno di enti pubblici, università e associazioni italiane e ucraine.

L’obiettivo del progetto è creare legami duraturi tra istituti scolastici ucraini e italiani.

Il 6 novembre 2025 si è svolto un incontro che ha mostrato come il progetto stia prendendo forma concretamente.

Oggi, delle 246 scuole registrate sulla piattaforma del Congresso, 70 hanno già i propri mediatori: referenti che coordinano la collaborazione e aiutano le scuole a entrare in un’unica rete.

Scopri di più

mer19nov10:00mer14:00SALVIAMO I BAMBINI – SALVIAMO IL FUTURORoma

L’Ufficio del Parlamento Europeo in Italia e il Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia invitano a partecipare al Forum internazionale interattivo: «SALVIAMO I BAMBINI – SALVIAMO

invitano a partecipare al Forum internazionale interattivo:

«SALVIAMO I BAMBINI – SALVIAMO IL FUTURO»

in occasione della Giornata mondiale dei diritti dell’infanzia

gio20nov00:00Giornata internazionale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza

20 novembre 2025

avvio degli incontri online congiunti tra le scuole. Preparazione del progetto «Natale Insieme», che parte a dicembre 2025: una serie di attività culturali, linguistiche e

20 novembre 2025

avvio degli incontri online congiunti tra le scuole.

Preparazione del progetto «Natale Insieme», che parte a dicembre 2025: una serie di attività culturali, linguistiche e artistiche per le scuole partner ucraine e italiane.

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gio20nov00:00Giornata internazionale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenzaBucchianico

Istituto Comprensivo di Bucchianico, Italia. In occasione della Giornata mondiale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, oggi il nostro istituto, con la classe 1ª A di Bucchianico, ha partecipato online all’evento organizzato dalle associazioni ucraine in Italia. All’iniziativa prendono parte 303 scuole, per lo più dall’Ucraina, unite dallo slogan: SAVE THE CHILDREN TO SAVE THE FUTURE.

gio20nov00:00Giornata internazionale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenzaZaporizhzhia – Bari

20 novembre – Giornata internazionale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza. Scuola secondaria di primo grado. Per celebrare questa data in modo davvero sentito, gli alunni della classe 3ª C della scuola «Tommaso Fiore» hanno

Per celebrare questa data in modo davvero sentito, gli alunni della classe 3ª C della scuola «Tommaso Fiore» hanno partecipato a un incontro con una scuola di Zaporizhzhia, in Ucraina.

Grazie all’accordo con l’associazione «Uniti per l’Ucraina» e sotto la guida della professoressa Palmisano, con il supporto linguistico della mamma di un’alunna originaria di quella terra, che oggi sta attraversando prove durissime, si è svolto questo evento profondamente commovente.

Il collegamento video tra la nostra biblioteca e la loro classe-rifugio ha mostrato l’emozione sui volti dei bambini, che si sono scambiati riflessioni sulla Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza. I saluti iniziali e le parole di congedo alla fine hanno segnato l’inizio di una conoscenza che porterà sapere e scambio di esperienze tra realtà così lontane, ma unite dal comune desiderio di pace e serenità per tutti i bambini.

gio20nov00:00Giornata internazionale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenzaBorshchiv – Agropoli Evento organizzato da: Oksana Bilomazur

In occasione della Giornata mondiale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, gli alunni dell’Istituto Comprensivo «Gino Rossi Vairo» (Agropoli) hanno avuto l’opportunità di avviare un gemellaggio con l’istituto scolastico capofila della città di Borshchiv (Ucraina).

Leggi l’articolo sul sito oppure guarda il servizio su YouTube.

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Obiettivo: sensibilizzare la comunità internazionale sulla deportazione dei bambini ucraini da parte della Federazione Russa, promuovere la tutela dei diritti dell’infanzia e creare uno spazio di dialogo tra adulti e bambini, tra l’Ucraina e l’Italia.

sab22nov00:00Giornata internazionale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenzaLubny – Galatina Evento organizzato da: Anna Baranova

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Giovedì 20 novembre, in occasione della Giornata internazionale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, che dal 1989 si celebra su iniziativa dell’ONU, l’Istituto Comprensivo Polo 1 ha avviato le attività del progetto «100×100: Ponti dell’istruzione», iniziativa del Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia presentata ufficialmente il 19 novembre presso l’Ufficio del Parlamento Europeo in Italia e trasmessa online in diretta.

In particolare, la classe 1ª C della scuola secondaria di primo grado ha partecipato a una lezione congiunta con coetanei ucraini della città di Lubny, nella regione di Poltava.

In inglese, gli alunni si sono prima presentati brevemente e poi hanno conversato tra loro, facendosi domande su giochi, sport, piatti preferiti e materie scolastiche.

Ogni alunno ha inoltre lavorato su uno dei diritti dell’infanzia (il diritto al gioco, alla salute, all’istruzione, ecc.), presentandolo con un disegno in inglese.

Gli alunni ucraini hanno risposto con grande entusiasmo e gioia, sentendo il calore e l’amicizia dei loro coetanei italiani.

Questo momento, profondamente simbolico, ha dato ufficialmente il via al progetto «Natale Insieme», all’interno di un percorso educativo e interculturale dedicato al dialogo, alla creatività e allo scambio di tradizioni, che a dicembre coinvolgerà altre classi del nostro Polo 1.

Per gli alunni ucraini sentire la vicinanza dei coetanei italiani è un gesto di grande umanità, e la nostra partecipazione è un segno concreto di solidarietà e di speranza.

Un ringraziamento speciale ad Anna Baranova, mediatrice culturale ucraina che accompagna questa iniziativa nella nostra città, offrendo ai giovani la possibilità di porre già oggi la pace e il dialogo alla base delle relazioni tra i cittadini dell’Europa di ieri e di domani.

dom30nov00:00I primi passi del progettoColleferro

La dirigente del Liceo n. 3 del Consiglio comunale di Nova Kakhovka, Iryna Dubas, insieme alla vicedirettrice per l’attività didattica ed educativa, Kateryna Bondar, si è recata a Colleferro (Italia) nell’ambito del programma di collaborazione tra scuole ucraine e italiane.

Durante la visita si è svolto un incontro con il presidente del Consiglio comunale di Colleferro, Emanuele Girolami, e con la coordinatrice del progetto, la presidente del Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia (APS), Lara Levchun.

gio18dic00:00Proteggere i bambini dell’Ucraina: diplomazia, diritto, giustizia

Solidarietà internazionale per il futuro: il bilancio del summit di Bruxelles. A Bruxelles si è svolto il grande Summit internazionale «Proteggere i bambini dell’Ucraina: diplomazia, diritto, giustizia», un appuntamento chiave per discutere

Solidarietà internazionale per il futuro: il bilancio del summit di Bruxelles

A Bruxelles si è svolto il grande Summit internazionale «Proteggere i bambini dell’Ucraina: diplomazia, diritto, giustizia», un appuntamento chiave per discutere del ritorno dei bambini ucraini deportati illegalmente. L’evento si è tenuto nella sede del Partner generale, il Comitato economico e sociale europeo (CESE), e ha riunito oltre 50 relatori provenienti da 20 Paesi.

sab27dic(27 dic)00:00dom28(28 dic)23:50Natale Insieme Evento organizzato da: Olha Vakulich

Le scuole ucraine e italiane che partecipano al progetto «100×100: Ponti dell’istruzione» hanno aderito al progetto «Natale Insieme». Curatrice del progetto: Olha Vakulich, Dipartimento della cultura

Curatrice del progetto: Olha Vakulich, Dipartimento della cultura del Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia.

Il progetto «Natale Insieme» punta a far rivivere, trasmettere e preservare le tradizioni natalizie, unendo apprendimento, ricerca e creatività per custodire l’identità ucraina in un mondo globalizzato.

Al progetto hanno partecipato circa 1000 persone, tra cui:

  • istituti scolastici
  • licei
  • case della cultura

• studenti e insegnanti, artisti e associazioni.

Nell’ambito del progetto si sono tenuti 4 laboratori tematici con maestri artigiani popolari, etnomusicologi, ricercatori e studiosi ucraini e italiani delle tradizioni, che hanno fatto conoscere ai partecipanti le feste e le tradizioni musicali degli ucraini e degli italiani.

I partecipanti hanno imparato a creare decorazioni natalizie e hanno studiato insieme i canti natalizi (koliadky e shchedrivky) e il vertep, il teatro popolare della Natività, di diverse parti dell’Ucraina e dell’Italia.

I bambini hanno partecipato attivamente al lavoro pratico, hanno fatto domande e hanno dimostrato un grande interesse.

I partecipanti hanno ricevuto preziose informazioni tematiche, poco accessibili al grande pubblico. Un formato di laboratorio come questo ha un notevole valore culturale ed educativo ed è adatto a essere introdotto nelle scuole nel periodo che precede il Natale. Oltre a partecipare ai laboratori, ciascuno ha potuto unirsi agli auguri, scegliendo dagli archivi folcloristici dell’Ucraina («Polifoniia», «Archivio digitale del folklore della Slobozhanshchyna e della regione di Kharkiv») un esempio del repertorio rituale calendariale della propria regione, per impararlo e riproporlo in video. In totale sono arrivati oltre 60 video, con koliadky, shchedrivky, elementi del rito della «capra», rappresentazioni del vertep, tradizioni strumentali, canti natalizi per i soldati e interpretazioni contemporanee. I video sono stati registrati nelle scuole, nei rifugi, nei musei, nelle case della cultura e negli studi. Il progetto ha dimostrato l’alto potenziale creativo dei bambini, la loro resilienza e la loro disponibilità a custodire e diffondere le tradizioni anche nelle condizioni di oggi.

mer11feb00:00Manfredonia – VinnytsiaManfredonia – Vinnytsia Evento organizzato da: Liubov Shynkarchuk

Curatrice del partenariato: Liubov Shynkarchuk. L’11 febbraio 2026, nell’ambito del progetto «100×100: Ponti dell’istruzione» promosso dal Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia, l’Istituto Comprensivo

Curatrice del partenariato: Liubov Shynkarchuk

L’11 febbraio 2026, nell’ambito del progetto «100×100: Ponti dell’istruzione» promosso dal Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia, l’Istituto Comprensivo «San Giovanni Bosco – Giordani» ha tenuto un incontro online con il Liceo n. 12 di Vinnytsia, in Ucraina.

Un ponte tra due scuole e due Paesi, un partenariato tra istituti scolastici ucraini e italiani nel segno della collaborazione, dello scambio, della crescita, dell’amicizia e dell’arricchimento reciproco.

Una mattinata di festa in cui musica, sorrisi, storie, fotografie e mani unite per disegnare cuori hanno permesso di trasmettere, nonostante la distanza fisica e le difficoltà, emozioni intense e profondamente toccanti, lezioni di gratitudine che noi docenti e i nostri ragazzi non dimenticheremo a lungo.

Più di un semplice collegamento: nonostante un’interruzione temporanea della corrente, tanto che oggi nella scuola di Vinnytsia l’incontro è stato possibile solo grazie a un generatore, i ragazzi hanno lasciato parlare le loro anime, e queste, nonostante tutto, hanno parlato di futuro, di pace, di solidarietà, di rispetto, di amicizia e di bellezza.

Grati, profondamente grati per questa esperienza ricca di segni che resteranno per sempre nel cuore di ciascuno di noi! Un ringraziamento speciale al nostro dirigente, alla dirigente della scuola ucraina e a Liubov Shynkarchuk, coordinatrice del progetto nel nostro Istituto.

ven13feb(13 feb)00:00lun23(23 feb)23:50I bambini ucraini visiteranno l’Italia

Il Comune di Manfredonia, «nell’ambito delle iniziative di solidarietà e di scambio culturale internazionale, e allo scopo di favorire la realizzazione del progetto “100×100: Ponti dell’istruzione”, organizza l’accoglienza di una delegazione di studenti provenienti dall’Ucraina, invitati a partecipare al tradizionale Carnevale annuale della nostra città», si legge nella comunicazione del sindaco Domenico La Marca.

«La delegazione sarà composta da 46 bambini di età compresa tra gli 11 e i 16 anni, accompagnati dai loro insegnanti».

«Il soggiorno è previsto dal 13 al 23 febbraio. In questo periodo i giovani ospiti parteciperanno agli eventi del Carnevale e alle iniziative di integrazione con i coetanei italiani».

Un gruppo di ragazzi dai 13 ai 17 anni arriva dalla città di Haisyn (Ucraina), da un unico istituto scolastico, per partecipare al Carnevale di Manfredonia come gruppo autonomo, accompagnato dai propri insegnanti.

ven20feb00:00Lezione di resilienza

Si sono svolti i primi incontri online dedicati al quarto anniversario dell’invasione su larga scala. L’iniziativa vuole far riflettere sul significato di questa data attraverso la sua dimensione umana, sostenere i bambini ucraini e rafforzare il partenariato tra

L’iniziativa vuole far riflettere sul significato di questa data attraverso la sua dimensione umana, sostenere i bambini ucraini e rafforzare il partenariato tra le scuole dell’Ucraina e dell’Italia.

Dialogo. Solidarietà. Futuro.

mar24feb09:00mar13:00L’Ucraina e la Difesa dell’Europa

Il 24 febbraio 2026, in occasione del quarto anniversario dell’invasione su larga scala dell’Ucraina, presso il centro Esperienza Europa – David Sassoli (Piazza Venezia 6C, Roma) si terrà l’evento istituzionale «L’Ucraina e la Difesa dell’Europa», organizzato dall’Ufficio del Parlamento Europeo a Roma in collaborazione con la Rappresentanza della Commissione europea in Italia, Linkiesta e il Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia.

mar24feb20:00L’Ucraina e la Difesa dell’EuropaRoma

Il 24 febbraio 2026, a Roma, presso lo spazio «Esperienza Europa – David Sassoli», si è svolto l’evento istituzionale «L’Ucraina e la Difesa dell’Europa», organizzato dall’Ufficio del Parlamento Europeo a Roma in collaborazione con la Rappresentanza della Commissione europea in Italia, Linkiesta e il Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia APS.

L’incontro è stato dedicato al ruolo dell’Ucraina nella difesa dei valori europei, della sicurezza e dei principi democratici di fronte alle sfide di oggi. Particolare attenzione è stata riservata all’importanza della solidarietà tra gli Stati membri dell’Unione Europea e al sostegno all’Ucraina, parte integrante dello spazio europeo dei valori.

dom01mar00:00Pysanka dell’unità

Al via il progetto internazionale «Pysanka dell’unità»! Il Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia annuncia l’avvio del nuovo progetto culturale ed educativo «Pysanka dell’unità», parte di una grande iniziativa internazionale

Al via il progetto internazionale «Pysanka dell’unità»!

Il Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia annuncia l’avvio del nuovo progetto culturale ed educativo «Pysanka dell’unità», parte della grande iniziativa internazionale «100×100: Ponti dell’istruzione».

Il progetto riunisce i bambini ucraini nel mondo attorno alla tradizione della pysanka, simbolo di luce, di rinascita spirituale e della nostra identità.

I partenariati internazionali trilaterali di «Pysanka dell’unità» creano un modello di collaborazione unico tra:
– una scuola ucraina in Ucraina,
– una scuola ucraina del sabato o della domenica in Italia,
– una scuola ucraina o un centro educativo in un altro Paese del mondo.

È un formato che risponde ai requisiti dei programmi Europa Creativa ed Erasmus+.

Lezione pasquale della rinascita spirituale

Ogni gruppo di partner terrà una propria lezione: uno spazio di creatività, spiritualità, tradizioni e sostegno ai bambini.

Alle lezioni partecipano i ministri di culto delle comunità ecclesiali ucraine.

Incontro internazionale conclusivo

Tra l’1 e il 10 aprile si terrà un grande incontro online di tutte le scuole partecipanti.

Sono invitati a partecipare insegnanti, bambini, ministri di culto, esponenti della società civile e partner istituzionali.

Vi invitiamo a diventare partner!

Organizzazioni ed enti possono:
– aderire come partner ufficiali,
– entrare nel Comitato organizzatore,
– fornire il proprio logo per i materiali del progetto,
– partecipare all’incontro conclusivo.

Insieme creiamo uno spazio di unità, cultura e forza spirituale per i bambini ucraini nel mondo.

mer11mar00:00Giornata della resilienza: incontro online tra studenti italiani e ucrainiBari – Vyshhorod

L’11 marzo 2026, nell’ambito del progetto «100×100: Ponti dell’istruzione», si è svolto un incontro online tra gli alunni della classe 3ª A della Scuola Secondaria di primo grado Dante Alighieri (Sammichele di Bari, Italia) e quelli della classe 9ª del Liceo «Suzir’ia» del Consiglio comunale di Vyshhorod, nella regione di Kyiv.

dom15mar00:00Da Manfredonia a Vinnytsia: una storia di sostegno e amiciziaManfredonia – Vinnytsia

Durante il primo incontro online del progetto «100×100: Ponti dell’istruzione», gli alunni della Scuola Giordani (Manfredonia, Italia) hanno scoperto che gli studenti del Liceo n. 12 di Vinnytsia raccolgono tappi di bottiglie di plastica nell’ambito di un’iniziativa di beneficenza.

L’idea ha entusiasmato a tal punto i ragazzi italiani che hanno deciso di unirsi alla raccolta. Insieme ai loro insegnanti, gli alunni hanno organizzato una raccolta di tappi nella propria scuola per sostenere i coetanei ucraini e la loro iniziativa.

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